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En su 5ª convocatoria, este encuentro anual que recoge los distintos proyectos audiovisuales producidos en torno a la actividad desarrollada en el Máster Oficial dela Universidad de Granada: ‘Artes Visuales y Educación: una perspectiva construccionista’, y en la asignatura dela Mención de Diseño dela Facultad de Bellas Artes: ‘Diseño, Cultura Visual y Educación’, se transforma en una Muestra Internacional a la que se suman otros tres proyectos hermanos en Israel, México y Perú, que también trabajan en torno a la creación narrativa en distintos contextos de investigación, creación y aprendizaje audiovisual. Estos proyectos internacionales son: La Muestra Internacional de Videoarte del Cusco ‘Videoraymi’(Cusco, Perú);la Muestra de Cortometrajes ‘Miradas Locales’. (Toluca, México); y laMuestra Internacional de Videoarte’A/R/Tographic projects crossing countries and cultures’ (Tel Aviv, Israel).La selección perteneciente a Granada recoge un conjunto de obras que parten del videoensayo, como estructura pedagógica de creación, aprendizaje e investigación,para cuestionar los propios procesos de creación y aprendizaje desarrollados entorno a cada una de estas obras. Cada piezas recoge una forma de investigación audiovisual desarrollada a lo largo de los distintos procesos de creación audiovisual. La muestra, en sí, es el marco en el que se aprende ‘lo audiovisual’, se ofrecen los resultados de las distintas indagaciones audiovisuales y se proyectan los procesos de creación en torno a la narrativa audiovisual contemporánea. Cada año,la Muestra se ha caracterizado por el establecimiento de una forma concreta de trabajo, un método (The Method);una estructura pedagógica de aprendizaje, génesis del conjunto de obras recogidas en cada muestra (The Blind Method, Uncertain Method, Unreal Method). Este año la perspectiva de trabajo se ha centrado en el video de remezcla (found footage); una técnica de creación que en sus orígenes re elaboraba los restos de película y que en la actualidad acoge todo tipo de obras audiovisuales basadas en el apropiacionismo, la descontextualización y el reciclaje audiovisual, (incluido el generado en entornos domésticos, más ligados con la documentación y archivo familiar que con la creación artística contemporánea) de hay el título ‘Ready-Made Method’en alusión alobjet trouvé dadaísta (Man Ray y Frances Picabia entre otros) y más directamente al‘arte encontrado’ (Ready-made) de Marcel Duchamp.

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